Bei der  Lehrerkonferenz zur Überprüfung und Weiterentwicklung unserer schulischen Arbeit im Oktober 08  wurde u.a. beschlossen, halbjährlich ein Projekt durchzuführen. Die Beschäftigung mit den verschiedenen Aspekten eines Themas über eine Woche bietet den Kindern zusätzlich die Anregung, sich mit wechselnden Lehrern und Partnern auseinander zu setzen. Ein gewollter Effekt ist das gewachsene Zusammengehörigkeitsgefühl. Nach dieser Woche kennt man alle Lehrerinnen und Lehrer mit Namen, in der Pause werden die Kinder aus den anderen Klassen noch schneller zu Freunden und Spielkameraden.